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過去出題内容<貝原益軒>

ナデシコ
こんにちは夢輝です。
写真は「ナデシコ」で、感じで書くと「撫子」です。
和名の「撫子」は、その花姿が「撫でたくなるほどかわいらしい」ことに由来するといわれます。
偶然にも、5月29日の誕生花は「ナデシコ」だそうです。(^^♪

エンゼルカレッジの重点課題の更新に合わせて、BLOGを更新しています。
本日のエンゼルカレッジの重点課題は
「教育原理」の「日本の教育の歴史」です。
エンゼルカレッジの会員の皆さんは、重点課題で確認下さいね。
会員様はここをクリック ← ここね!(重点課題のページに飛びます)

その課題の中から
過去出題内容<貝原益軒> について記載します。
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平成18年「教育原理」問3のC
C 貝原益軒 和俗童子訓
ウ 小児の教(え)は早くすペし

---------------
平成24年「教育原理」問5のB
貝原益軒は、
『和俗童子訓』において「年ニ随ッテ教ノ法」(随年教法を説いたが、
これは子どもの年齢に応じた教授法と教材の配列を示した教育課程論である。

---------------
平成27年地域限定「教育原理」問7

貝原益軒の著書『和俗童子訓』の一部

 予(あらかじめす)とは、かねてよりといふ意(こころ)。小児の、いまだ悪に
うつらざる先に、かねて、はやくをしゆるを云(いう)。
はやくをしえずして、
あしき事にそみならひて後は、おしえても、善にうつらず。いましめても、悪
をやめがたし。古人は、小児の、はじめてよく食し、よく言(ものいう)時より
はやくおしえしと也。

 (予(あらかじ)めとは、かねてよりという意味で、子どもがまだ悪にうつらな
いさきに前もって教えるのをいう
。早く教えないでおいて悪いことに染まり、
習慣になったあとからでは教えても善にならない。戒めても悪をやめにくい。
古人は子どもがはじめてものを食べ、はじめてものの言える時から早く教えた
ということである
。)

---------------
平成29年神奈川県地域限定「教育原理」問7
貝原益軒
『和俗童子訓』を著し、年齢段階に応じた子どもの学習方法を示した。

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※これで、貝原益軒が出題されても、皆さん正解できますね!
会員の方は、上の下線部分をクリックすると、問題に飛びます。

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※最後まで読んで下さいましてありがとうございました。
 今日も皆さんにとって、穏やかな1日でありますように~

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2018-05-29 : 教育原理・保育原理 : コメント : 0 : トラックバック : 0 :
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