保育の目標

雪柳2018
こんにちは夢輝です。
雪柳は満開、うちの桜も数輪開花しました。
試験まで1か月を切りました。これからの1か月弱で、
グッと合格に近づくよう、しっかりと最重要事項を記憶していきましょう。
最重要事項がどこかわからないという方は、エンゼルカレッジの
インプット資料を参照下さい。わからない事はご質問下さいませ。

今日は、前回の「保育所保育の目的」に続いて・・・
平成30年4月施行の「保育所保育指針」より「保育の目標」です。

新保育所保育指針の確認テスト ←ここをクリック
には、会員でない方も少しだけですが、フリーのテストも掲載していますので
お時間がありましたら、挑戦してみて下さいね。

**************
平成30年4月施行「保育所保育指針」より
【保育の目標】
ア 保育所は、子どもが生涯にわたる人間形成にとって極めて重要な時期に、
その生活時間の大半を過ごす場である。このため、保育所の保育は、
子どもが現在を最も良く生き、望ましい未来をつくり出す力の基礎を培うために、
次の目標を目指して行わなければならない。 (以下省略)

現在の「保育所保育指針」と、内容はまったく同じです
春受験の方も、確認テストで確認下さい。
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保育所保育指針 第1章 総則 1の2「保育の目標」では
「人間形成」という言葉が使用されていますが、
幼稚園教育要領 第1章 総則 第1「幼稚園教育の基本」では、
「人格形成」という言葉が使用されています。

幼児期の教育は、生涯にわたる人格形成の基礎を培う重要なものであり、
幼稚園教育は、学校教育法に規定する目的及び目標(←H30追)を達成するため、
幼児期の特性を踏まえ、環境を通して行うものであることを基本とする。 

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幼保連携型認定こども園教育・保育要領 では
乳幼児期の教育及び保育は、子どもの健全な心身の発達を図りつつ
生涯にわたる人格形成の基礎を培う重要なものであり・・・(以下省略)

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教育基本法第11条
幼児期の教育は、生涯にわたる人格形成の基礎を培う
重要なものであることにかんがみ・・・(以下省略)

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認定こども園法第1条
この法律は、幼児期の教育及び保育が生涯にわたる
人格形成の基礎を培う重要なものであること・・・(以下省略)

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もう、お分かりかと思いますが・・・・
人間形成は生まれ落ちたときから始まります。
そして、3歳以降に人格形成の基礎ができあがってきます。

本ブログを読まれた方は、「人間形成」「人格形成」が
保育士試験の穴埋め問題で出題されても、
間違えることなく、解答できることと思います。(^◇^)
**************

少し違うのですが・・・
教育基本法第1条「教育の目的」
教育は、人格の完成を目指し、
平和で民主的な国家及び社会の形成者として
必要な資質を備えた心身ともに健康な国民の育成を期して
行われなければならない。
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※最後まで読んで下さいましてありがとうございました。
 今日も皆さんにとって、穏やかな1日でありますように~

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2018-03-23 : 教育原理・保育原理 : コメント : 0 : トラックバック : 0 :
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