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「幼児教育を行う施設として共有すべき事項」の確認テスト

ペチュニア4種
こんにちは夢輝です。
現在13時30分、突然大雨が降りだしました(^_^;)

昨日実技試験を受験された皆様、本当にお疲れさまでした。
昨日は、ゆっくりお休みできましたでしょうか?

受験された皆さまへのお願い
受験感想、どんな事でも構いません。会員でない方も大歓迎です。
受験者の声☆掲示板(平成30年度)に、投稿お待ちしています。

造形の課題は「異年齢でのお誕生日会」だったのですね~
飾り付けられた保育室で、1歳児のお誕生日会に、
5歳児からプレゼントを渡したり歌を歌ったりする様子・・・描けましたか?
絵がうまく描けない私には、とっても難しい課題に感じました(^_^;)
造形受験の皆様、記憶あるうちに再現図を描いて、掲示板にアップして頂けると嬉しいです。
絵画アドバイス☆掲示板

エンゼルカレッジの重点課題の更新に合わせて、BLOGを更新しています。
本日のエンゼルカレッジの重点課題は
「保育原理」の「第2章 保育の内容」です。
エンゼルカレッジの会員の皆さんは、重点課題で確認下さいね。
会員様はここをクリック ← ここね!(重点課題のページに飛びます)

==========
今日は、本日の重点課題「第2章 保育の内容」の確認テストを・・・
と考えましたが、その前に 保育所保育指針第1章の確認テストの公開がまだでしたので、
「(指針第1章4)幼児教育施設として共有すべき事項」
の確認テスト(プルダウン形式)を紹介します。
エンゼルカレッジの重点課題はここです(会員のみ)

テスト1 (育みたい資質・能力)
テスト2 (幼児期の終わりまでに育ってほしい姿ア~オ)
テスト3 (幼児期の終わりまでに育ってほしい姿カ~コ)
※会員のみ上記「テスト」をクリックして確認下さい

※会員で無い方のために、3問抜粋してテストを作成しました。
フリーテスト
※上記「フリーテスト」をクリックして確認下さい

-----------------------------
フリーテストから、1問抜粋転記しておきます!

【幼児期の終わりまでに育ってほしい姿】
(ア)健康な心と体、
(イ)自立心、
(ウ){  1  } 性、
(エ){  2  } 性・規範意識の芽生え、
(オ){  3  } 生活との関わり、
(カ){  4  } 力の芽生え、
(キ)自然との関わり・{  5  } 尊重、
(ク)数量や図形、標識や文字などへの関心・{  6  }、
(ケ){  7  } による伝え合い、
(コ)豊かな{  8  } と表現
-----------------------------
{  1  } ~ {  8  } 分かりますか?
8月の神奈川県の筆記試験、10月の後期試験では、
ほぼ必ずこの【幼児期の終わりまでに育ってほしい姿】は出題されると思われます。
暗記しておきましょう!

上記の文字 「フリーテスト」を実行して、確認下さいね。
==========

※最後まで読んで下さいましてありがとうございました。
 今日も皆さんにとって、穏やかな1日でありますように~

==========
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#保育士試験
2018-07-02 : 保育所保育指針 : コメント : 0 :
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プロフィール

Author:夢輝(ゆめき)
平成13年より エンゼルカレッジ(保育士試験対策講座)のサイトを運営しています。過去一発合格者多数輩出!全国統一試験後の過去問題&解説も掲載しています。★コスパはどこにも負けない自信あり!楽しく一緒に勉強して、保育士資格をGETしましょう。

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